Лихолетие 90-х

Тот факт, что большинство в России, судя по откликам на российско-украинские события, поддерживает происходящее, — причины этому искать надо не в имперском характере русского народа, не в тлетворном влиянии советского наследства, а в том, что выросло кризисное поколение 90-х.

Настоящее проистекает из прошлого.  Людям, которым в 92-м году было от 13 до 18 лет, сейчас от 37 до 42. Это возраст расцвета, люди этого возраста сейчас определяют жизнь страны. И их сознание и, что еще хуже, подсознание формировалось тем, что они видели вокруг тогда, в 90-х. А то, что они видели, было достаточно впечатляющим.

Они видели, как их отцы (дураки), честно работавшие всю жизнь и надоедавшие им призывами хорошо учиться, не могут прокормить семью, в то время как ниоткуда взявшиеся «бизнесмены» в 25 лет вдруг становятся собственниками предприятий. Они читали про черных риелторов и красную ртуть, «чеченские» авизо, наблюдали, как бандиты вдруг стали уважаемыми людьми, и еще много чего. По сути, вся нормальная житейская логика и мораль перевернулись с ног на голову. Бандиты стали героями, честные люди — презираемыми «лохами». Криминализация сознания проникла во все поры общества. Это был уникальный в истории человечества пример, когда антисистемная, паразитическая изнанка общества вылезла на самый верх общества во всей своей красе. И, естественно, тогдашние подростки воспринимали те «понятия». А понятия эти были весьма просты, а именно:

Мир состоит из конкретных пацанов и «лохов».

Конкретные пацаны берут то, что могут.

Прав тот, кто силен, «терпила» не имеет никаких прав.

Обобрать слабого, обмануть «лоха» — это круто.

Мораль, жалость, сочувствие — это «феньки» для «лохов».

Ну и прочее ницшеанство для толпы.

Cамым поразительным было то, что все издания и персоналии, позиционировавшие себя как сторонники реформ и демократии, единым хором твердили, что это нормально, что это естественный ход реформ, а кто не вписывается в это, тот просто закосневший в «совке» неудачник, который должен винить только самого себя.  «Это ничего, что они бандиты, их дети окончат Оксфорд и будут грамотно управлять страной».

Это обстоятельство послужило причиной презрительного отношения многих порядочных людей  с опытом, которые видели, как одновременно с вышеописанным разваливались промышленность, и экономика, и все остальное, к тому, что в России называется «демократическим движением».  И это презрительно негативное отношение будет  усугубляться издевательствами над природной глупостью русского народа, регулярно проскальзывающими в той же информационной среде.

Со временем выяснилось, что основными бенефициарами происходившего стали не бандиты, а те, кто их «крышевал», и это их дети поехали в Оксфорд.

Добавьте к этому упавший тогда же ниже плинтуса уровень образования; паразитирующую на нефти, откатную экономику, в которой не могло вырасти никакого серьезного менеджерского корпуса и никакой значительной корпорации умеющих работать производственников; и задумайтесь над тем, чем это все может кончиться.

Прежде всего требуетс я  «декриминализация» сознания россиян, очистка от благоприобретенного в 90-х. В противном случае очень многие из них будут оставаться агрессивными, малоприятными и и плохо образованными людьми, не умеющими толком ни работать, ни воевать.

Нужно любыми способами поднять уровень образования, прежде всего школьного. Преобразовать экономику из паразитической и откатной в экономику создания добавленной стоимости. Паразитирующая на нефти экономика контролируется не Россией, а  теми, кто может управлять ценами на нефть.

Любым способом обеспечить привлечение как можно большего количества людей к местному самоуправлению — основе любой реальной демократии. В противном случае страна будет оставаться одной большой станицей Кущевской при любых декорациях верховной власти.

Эта задача может быть решена  только коллективным разумом людей, реально заинтересованных в будущем своей страны, чувствующих свою ответственность за ее судьбу и готовых работать для ее блага, а не стенаниями по поводу глупости народа, среди которого приходится жить.

Сокращенный текст автора Владимира Марахонова  в  “Новой газете”,  2014

P.S.

А что усваиваюи американские подростки?

Билл Гейтс, выступая перед американскими старшеклассниками, назвал 11 правил, которые подростки, по его мнению, никогда не узнали бы в стенах школы:

1). Жизнь несправедлива — свыкнись с этим фактом.

2). Миру наплевать на твое самоощущение и самоуважение. Мир ожидает от тебя каких-нибудь достижений, перед тем как принять во внимание твое чувство собственного достоинства.

3). Очень маловероятно, что тебе начнут платить 40 тысяч в год сразу после окончания школы. Ты не станешь вице-президентом компании с лимузином и личным шофером, пока ты не заслужишь этого.

4). Если ты думаешь, что твой учитель строг и требователен, — подожди знакомства со своим боссом. В отличие от учителя, карьера босса зависит от того, как ты справляешься со своими заданиями.

5). Обжаривать бургеры в Макдоналдсе — не ниже твоего достоинства. Твои прадеды назвали бы любую — даже такую — работу «хорошим шансом».

6). Не спеши обвинять в каждой своей неудаче своих родителей. Не ной и не носись со своими неудачами, учись на них.

7). До твоего рождения твои родители не были такими скучными и неинтересными людьми, какими они кажутся тебе сейчас. Они стали такими, зарабатывая на твое беззаботное детство, стирая твою одежду и слушая твою бесконечную болтовню о том, какой ты классный. Поэтому, перед тем как отправляться спасать леса Амазонки от уничтожения жадным поколением твоих родителей, попытайся для начала привести в порядок свою комнату.

8). Твоя школа отменила деление на победителей и лузеров, жизнь — нет. В некоторых школах прекратили ставить плохие отметки и разрешили сколько угодно раз сдавать тест. Это не имеет ни малейшего отношения к тому, что происходит в реальной жизни.

9). Жизнь не разделена на семестры, летних каникул в ней не существует, и очень мало работодателей заинтересованы в том, чтобы помочь тебе найти твое собственное «я». Тебе придется делать это в твое личное время.

10). Не путай реальную жизнь с тем, что показывают по телевизору. В жизни людям приходится большую часть времени проводить не в кофейне, а на рабочем месте.

11). Поддерживай хорошие отношения с «очкариками-ботаниками». Скорее всего, один из них когда-нибудь станет твоим начальником.

.